Carl Rogers ha introdotto il concetto di apprendimento centrato sulla persona, un approccio che mette al centro dell'attenzione lo studente, riconoscendo la sua unicità e valorizzando il suo percorso di apprendimento personale. Uno degli elementi chiave di questa filosofia è la libertà, intesa come la possibilità per gli studenti di esplorare, scoprire e apprendere in un ambiente aperto e privo di giudizio.
